VIDEOJOCS PER A LA SALUT MENTAL I LA INCLUSIÓ SOCIAL
DESCOBREIX
Una experiència innovadora on els videojocs es transformen en eines per fomentar valors, benestar i inclusió; una nova manera d’aprendre i créixer dins i fora de l’aula.
IMPULSA
Als joves, cap a un aprenentatge pràctic en què transformen les seves idees en prototips de videojocs per explorar, dissenyar i resoldre reptes socials vinculats a la inclusió i la salut mental.
CONNECTA
Al teu alumnat, amb reconeguts experts en salut mental i desenvolupament de videojocs, generant oportunitats úniques per motivar els joves i potenciar les seves competències digitals i socials.
TRANSFORMA
La participació a la inJam és un projecte amb impacte real: un espai de cocreació que reforça la cohesió del grup, fomenta l’empatia i obre noves maneres d’abordar els desafiaments socials des de l’escola.
EXPERIÈNCIA EDUCATIVA QUE CONVERTEIX EL VIDEOJOC EN MOTOR D’INCLUSIÓ, BENESTAR I TRANSFORMACIÓ SOCIAL
La inVideogames Jam és un esdeveniment intensiu de 72 hores dedicat a la salut mental i a la inclusió. Joves d’entre 12 i 21 anys treballen en equip juntament amb experts en salut mental i en desenvolupament de videojocs per crear prototips que no només entretinguin, sinó que també generin reflexió i canvi social.
Hem organitzat 6 edicions a Catalunya, Estònia i França, abordant temes com l’autisme, l’estigma de la salut mental en la joventut i el racisme i el seu impacte en el benestar emocional.
Un espai de cocreació i aprenentatge on els videojocs es converteixen en motor d’inclusió, benestar i transformació social, permetent als joves adquirir competències tècniques, desenvolupar empatia i qüestionar creences al voltant dels grans desafiaments que afecten la societat actual.
CREACIÓ COL·LABORATIVA
Joves i experts treballen en equip per dissenyar videojocs que aborden desafiaments socials i de salut mental des de l’empatia i la innovació.
IMPACTE REAL
Els prototips creats durant la inJam generen reflexió i transformen creences, mostrant com el videojoc és un motor de transformació social.
EXPERIÈNCIA INTENSIVA
Un esdeveniment de 72 hores on la creativitat, la inclusió i la salut mental es converteixen en el centre de l’acció educativa i social.
METODOLOGIA ÚNICA
Un format de jam que combina creativitat, aprenentatge i acció social per transformar la manera d’entendre els videojocs.
EDICIONS DESTACADES
INJAM 2024. AUTISME
160 joves de 15 a 21 anys de 19 centres educatius de la província de Barcelona van cocrear videojocs per sensibilitzar i empatitzar amb l’autisme. Edició organitzada a Terrassa.
INJAM 2025. DEPRESSIÓ
100 joves de 14 a 18 anys de 10 centres de la província de Barcelona van cocrear videojocs per sensibilitzar sobre l’ansietat i la depressió juvenil. Edició organitzada a Cornellà.
INJAM INTERGENERACIONAL. EDATISME
100 joves d’11 a 15 anys i 30 persones de més de 60 anys van cocrear videojocs narratius per imaginar la Terrassa del futur: una ciutat inclusiva, connectada i sense barreres generacionals.
APRENENTATGE TRANSFORMADOR
Una experiència on els videojocs obren camins cap a la inclusió, el benestar i la innovació social
VIDEOJOCS APLICATS A LA TRANSFORMACIÓ SOCIAL
Fomentem el disseny i el desenvolupament de videojocs com una eina clau per abordar diversos desafiaments socials, com la salut mental, l’assetjament escolar, la sostenibilitat, la inclusió social, la igualtat de gènere i molts altres temes rellevants que afecten profundament les comunitats dels participants.
CREATIVITAT PER ABORDAR DESAFIAMENTS SOCIALS
A través del disseny i el desenvolupament de videojocs, els participants exploren a fons els desafiaments socials, analitzant-ne les causes i els efectes mentre desenvolupen un pensament crític. Això els permet identificar problemes socials i descobrir enfocaments innovadors per solucionar-los de manera creativa i efectiva.
ENTORN INCLUSIU PER A L’APRENENTATGE COL·LABORATIU
Fomentem un espai segur i acollidor on joves de diferents edats, contextos i capacitats, incloses persones amb diversitat funcional, col·laboren en equips. Aquest entorn promou el respecte i permet que cada participant aporti la seva perspectiva única, alhora que enforteixen les seves habilitats de col·laboració i empatia.
COMPETÈNCIES TÈCNIQUES PER A UN FUTUR TECNOLÒGIC
Durant la creació de videojocs, els joves desenvolupen habilitats tècniques com la programació, l’art, la narrativa interactiva, la psicologia del joc i la gestió de projectes, competències clau que els aporten eines valuoses per al seu futur acadèmic i professional.
HABILITATS TRANSVERSALS PER A ENTORNS CANVIANTS
A més de les competències tècniques, els participants desenvolupen habilitats transversals com l’empatia, el treball en equip i l’escolta activa. Aquestes habilitats, essencials per al seu creixement personal, els permeten col·laborar de manera eficaç, resoldre problemes creatius i gestionar la frustració, tot en un entorn que fomenta la cooperació i l’aprenentatge col·lectiu.
ACTITUD INNOVADORA I EMPRENEDORA
Motivem els participants a desenvolupar una mentalitat emprenedora, animant-los a identificar oportunitats i generar idees innovadores que puguin convertir-se en projectes reals. A través del procés, els joves adquireixen les eines necessàries per transformar les seves idees en solucions pràctiques, aprendre a gestionar recursos i avaluar l’impacte de les seves creacions en la societat.
AGENDA 2026
INJAM LEAGUE
En aquesta edició en format lliga, 200 joves de 15 a 21 anys de tota Catalunya crearan videojocs per visibilitzar la soledat no desitjada. L’esdeveniment s’estructura en dues fases: una classificatòria online els dies 22 i 23 d’octubre amb 40 equips, i una Gran Final presencial a Terrassa el 16 i 17 de desembre amb els 26 millors.
CLASSIFICATÒRIA: 22-23 OCT | ONLINE
GRAN FINAL: 16-17 DES | TERRASSA
Per a joves de 15 a 21 anys
INJAM UNICARE
El 9 de novembre, a Terrassa, estudiants universitaris de diferents disciplines participaran en una jornada de cocreació de videojocs amb Minecraft Education per reflexionar sobre els hàbits saludables i el benestar durant l’etapa universitària, abordant aspectes com el descans, l’alimentació, l’activitat física, les relacions socials i l’equilibri entre els estudis i la vida personal.
9 DE NOVEMBRE | terrassa
Per a estudiants universitaris de Terrassa
INJAM DOCTORATS SALUDABLES
El 3 de desembre, a Barcelona, doctorands i doctorandes de diferents disciplines participaran en una jornada de cocreació de videojocs amb Minecraft Education per comprendre i visibilitzar la soledat no desitjada, reflexionant sobre les seves causes, l’impacte en el benestar emocional i les possibles estratègies per prevenir-la i combatre-la.
3 de desembre| barcelona
Per a doctorands i doctorandes de tota Catalunya
INJAM INTERGENERACIONAL
Nova edició a Terrassa que reunirà 100 joves d’entre 11 i 14 anys de diversos centres educatius i 30 persones majors de 60 anys per cocrear videojocs amb Minecraft Education Edition que ajudin a comprendre i visibilitzar la soledat no desitjada, una problemàtica que afecta ambdues generacions.
10-11 de desembre | terrassa
Per a joves d’11 a 14 anys i persones +60
INJAM ALS MITJANS
Dos reportatges de Canal Terrassa sobre les edicions dedicades a l’autisme i al racisme, destacant-ne l’impacte en la salut mental