GAME OVER SOLEDAT
100 joves d’11 a 14 anys de centres educatius de Terrassa i 30 persones grans de +60 anys cocrearan videojocs narratius amb Minecraft Education per comprendre i abordar la soledat no desitjada i imaginar una Terrassa més inclusiva.
IMAGINA
Com seria una Terrassa sense soledat no desitjada? Explorem diferents realitats, emocions i experiències per imaginar històries que fomentin l’empatia i ens ajudin a construir una ciutat més inclusiva.
CREA
Transformem idees en videojocs narratius amb Minecraft Education. Joves i persones grans combinen creativitat i tecnologia per donar vida a històries interactives que sensibilitzen sobre la soledat no desitjada.
COMPARTEIX
Joves i persones grans comparteixen experiències, coneixements i perspectives en equips intergeneracionals. Un espai de trobada i aprenentatge que fomenta l’escolta, el respecte i la col·laboració entre generacions.
TRANSFORMA
Convertim els videojocs en eines de sensibilització i impacte social. Una experiència educativa que promou l’empatia, qüestiona estereotips i convida a imaginar una Terrassa més inclusiva i connectada.
EXPERIÈNCIA EDUCATIVA INTERGENERACIONAL QUE CONVERTEIX EL VIDEOJOC EN MOTOR D’INCLUSIÓ, BENESTAR I TRANSFORMACIÓ SOCIAL
Arriba una nova edició de la inVideogames Jam Intergeneracional Terrassa 2026 · GAME OVER SOLEDAT, una experiència educativa que uneix generacions per abordar un repte compartit: la soledat no desitjada, una realitat que pot afectar persones de totes les edats.
Els dies 10 i 11 de desembre de 2026, 100 joves d’11 a 14 anys de centres educatius de Terrassa i 30 persones de més de 60 anys cocrearan videojocs narratius amb Minecraft Education per comprendre i visibilitzar la soledat no desitjada i imaginar una Terrassa més inclusiva.
Durant les dues jornades, joves i persones grans compartiran experiències i idees en equips intergeneracionals. A través de mapes d’empatia, narrativa i disseny de videojocs, crearan històries interactives amb l’acompanyament de mentors especialitzats. No cal tenir coneixements previs de videojocs ni de programació.
Més que una activitat tecnològica, la inJam és una experiència d’aprenentatge compartit que fomenta l’empatia, la cooperació i el diàleg entre generacions, utilitzant els videojocs com a eina de sensibilització i inclusió social.
10-11 DESEMBRE
Dos dies intensos de cocreació, formació i experiències transformadores.
09:00-17:00 H
Un espai obert per compartir, crear i transformar plegats.
ESDEVENIMENT GRATUÏT
El dinar del migdia està inclòs durant els dos dies de l’esdeveniment.
EL VAPOR DE PRODIS
Carrer del Bruc, 46, 08224 Terrassa, Barcelona.
PLACES LIMITADES
Inscripcions per a centres educatius per ordre d’arribada fins a exhaurir les places.
130 PARTICIPANTS
100 joves d’11 a 14 anys i 30 persones grans de més de 60 anys.
APRENENTATGE TRANSFORMADOR
Una experiència educativa on els videojocs connecten generacions, fomenten l’empatia i esdevenen una eina per abordar la soledat no desitjada
COMPENDRE LA SOLEDAT
La soledat no desitjada pot afectar persones de totes les edats. A través del diàleg i els mapes d’empatia, els participants exploren les seves causes, emocions i conseqüències, desenvolupant una mirada crítica i sensible davant d’una realitat social sovint invisible.
VIDEOJOCS AMB IMPACTE SOCIAL
Amb Minecraft Education, els equips cocreen videojocs narratius que representen situacions de soledat no desitjada des de diferents perspectives. Les històries interactives es converteixen en una eina de sensibilització que convida a reflexionar, comprendre altres realitats i imaginar possibles respostes a aquest repte social.
CONNEXIÓ ENTRE GENERACIONS
Joves i persones grans comparteixen experiències, coneixements i perspectives en equips intergeneracionals. Aquesta col·laboració fomenta l’escolta activa, el respecte mutu i l’intercanvi de vivències, alhora que contribueix a qüestionar estereotips relacionats amb l’edat i afavorir nous vincles entre generacions.
CREATIVITAT AMB PROPÒSIT
La imaginació es transforma en històries interactives amb missatge social. Els participants dissenyen personatges, situacions i reptes que conviden a reflexionar sobre la soledat no desitjada, desenvolupant el pensament crític, la capacitat de resoldre problemes i la creativitat col·lectiva.
COMPETÈNCIES PER AL FUTUR
La inJam combina l’aprenentatge de narrativa interactiva, disseny de videojocs i competències digitals amb habilitats com la comunicació, l’empatia, la cooperació i la presa de decisions. Una experiència pràctica i inclusiva on no cal tenir coneixements previs de videojocs ni de programació.
UNA TERRASSA MÉS INCLUSIVA
A través de la cocreació, els participants reflexionen sobre la importància dels vincles socials, el sentiment de pertinença i el suport comunitari. Els videojocs esdevenen un punt de partida per imaginar una Terrassa més inclusiva, participativa i compromesa amb el benestar de totes les generacions.
PROGRAMA 10-11 DESEMBRE
Dos dies intensos de cocreació intergeneracional per a la transformació social
DIA 1. 10 DE DESEMBRE
9:00 – 9:30 | Benvinguda i acreditacions.
Recepció dels participants, lliurament dels welcome packs i formació dels equips intergeneracionals, integrats per 4–5 joves i 1–2 persones grans.
9:30 – 10:00 | Inauguració i presentació de la temàtica.
Benvinguda institucional i introducció al repte GAME OVER SOLEDAT. Explorarem què és la soledat no desitjada, com afecta persones de diferents generacions i quins factors socials i emocionals hi poden influir.
10:00 – 10:30 | Connexió entre generacions.
Dinàmiques participatives per trencar el gel, compartir experiències i afavorir la confiança entre joves i persones grans. Una primera oportunitat per descobrir què ens uneix més enllà de l’edat.
10:30 – 11:00 | Cocreació: mapes d’empatia.
Els equips exploraran diferents situacions de soledat no desitjada, identificant emocions, necessitats i perspectives. Aquest exercici servirà per definir el repte social que abordarà cada videojoc.
11:00 – 11:30 | Esmorzar.
11:30 – 12:00 | Píndola formativa: disseny de videojocs amb impacte social.
Introducció als fonaments del disseny de videojocs narratius amb Minecraft Education: mecàniques, personatges, missions i experiència de joc. Com podem crear històries interactives que despertin empatia i convidin a reflexionar?
12:00 – 13:00 | Cocreació: canvas del videojoc.
Cada equip definirà el concepte del seu videojoc: situació de soledat no desitjada, personatges, missatge social, narrativa i mecàniques. Les idees es transformaran en una primera proposta de joc.
13:00 – 14:00 | Dinar.
14:00 – 14:30 | Píndola formativa: narrativa interactiva amb Minecraft.
Introducció pràctica a la creació de mons, personatges NPC, diàlegs i missions interactives per representar situacions i emocions dins de Minecraft Education.
14:30 – 16:30 | Desenvolupament dels videojocs.
Els equips començaran a construir els seus mons interactius, incorporant escenaris, personatges i les primeres mecàniques narratives, amb l’acompanyament dels mentors especialitzats.
16:30 – 17:00 | Posada en comú i tancament del dia.
Revisió dels avenços, identificació de millores i definició dels objectius per a la jornada final.
Horari del dia 1. 10 de desembre
De 9:00 a 17:00 hores.
El Vapor de Prodis. Terrassa.
DIA 2. 11 DE DESEMBRE
9:00 – 9:15 | Benvinguda i activació dels equips.
Breu dinàmica intergeneracional per reprendre el treball col·laboratiu i presentar els objectius de la jornada final.
9:15 – 11:00 | Desenvolupament dels videojocs.
Els equips continuaran construint els seus prototips amb Minecraft Education, incorporant missions, diàlegs, interaccions i elements narratius que permetin experimentar diferents situacions de soledat no desitjada.
11:00 – 11:30 | Esmorzar.
11:30 – 13:00 | Desenvolupament, testatge i millores.
Els participants provaran els videojocs, revisaran les mecàniques i milloraran l’experiència narrativa. Es valorarà especialment la comprensió del missatge social, l’accessibilitat i la capacitat de generar empatia.
13:00 – 14:00 | Dinar.
14:00 – 14:15 | Preparació de les presentacions finals.
Cada equip prepararà una breu presentació del seu videojoc, explicant la situació de soledat no desitjada que aborda, la proposta narrativa i el valor de la cocreació intergeneracional.
14:15 – 16:40 | Presentacions finals davant del jurat.
Els equips presentaran els seus videojocs narratius desenvolupats amb Minecraft Education. El jurat valorarà la creativitat, el missatge social, l’experiència de joc i la col·laboració entre generacions.
16:40 – 17:00 | Reconeixements i cloenda.
Anunci dels projectes destacats, lliurament de reconeixements i tancament de la inJam. Una celebració de la creativitat, l’aprenentatge compartit i el compromís amb una Terrassa més inclusiva.
Horari del dia 2. 11 de desembre
De 9:00 a 17:00 horas.
El Vapor de Prodis. Terrassa.
ESPAIS INTERACTIUS
ZONA PODCAST
Espai de conversa per compartir experiències, emocions i reflexions sobre la soledat no desitjada i les relacions entre generacions.
ZONA EXPRESSIÓ VR
Experiència creativa en realitat virtual per expressar emocions i representar diferents perspectives sobre la soledat no desitjada.
ZONA RETRO GAMING
Espai de videojocs clàssics per jugar plegats, compartir records i descobrir com el joc pot connectar diferents generacions.
ZONA PARTICIPATIC
Espai de participació i reflexió per identificar situacions de soledat no desitjada i imaginar una Terrassa amb més vincles socials.
INJAM ALS MITJANS
Dos reportatges de Canal Terrassa sobre la inVideogames Jam Intergeneracional 2025, dedicada a l’edatisme, que destaquen el valor de la cocreació entre generacions
PREGUNTES FREQÜENTS
On i quan se celebra l’esdeveniment?
La inVideogames Jam Intergeneracional Terrassa 2026 se celebrarà els dies 10 i 11 de desembre de 2026, de 9.00 a 17.00 h, al Vapor de Prodis (carrer del Bruc, 46, 08224 Terrassa).
Qui pot participar en la inJam?
Hi participaran 100 joves d’11 a 14 anys de centres educatius de Terrassa (6è de primària, 1r i 2n d’ESO) i 30 persones grans de més de 60 anys, que cocrearan videojocs en equips intergeneracionals.
Com es poden fer les inscripcions?
Les inscripcions a través d’aquesta pàgina estan destinades exclusivament als centres educatius de Terrassa. Les places són limitades i s’assignaran per ordre d’inscripció fins a exhaurir-les. La participació de les persones grans es gestionarà separadament.
Té algun cost la participació?
No. La participació és totalment gratuïta i inclou les activitats formatives, l’acompanyament dels mentors, les llicències temporals de Minecraft Education i els àpats previstos durant les dues jornades.
S’inclou el dinar?
Sí. El dinar està inclòs els dos dies, així com fruita i aigua a disposició dels participants durant les jornades.
Cal tenir coneixements de videojocs o programació?
No cal cap coneixement previ. Els videojocs es crearan amb Minecraft Education, una eina accessible i intuïtiva que permet construir mons interactius i incorporar mecàniques de joc amb programació visual.
Quin material han de portar els participants?
Cada participant ha de disposar d’un ordinador portàtil amb Minecraft Education instal·lat prèviament. Els centres educatius hauran de coordinar la preparació dels equips informàtics. L’organització facilitarà les llicències temporals necessàries.
Com es formaran els equips intergeneracionals?
Els equips estaran formats per 4–5 joves i 1–2 persones grans. Treballaran conjuntament per compartir experiències, desenvolupar idees i crear videojocs narratius sobre la soledat no desitjada, amb el suport de mentors especialitzats.
A qui em puc adreçar si tinc dubtes?
Pots contactar amb l’equip organitzador a través de WhatsApp al 611 17 04 37. T’ajudarem a resoldre qualsevol dubte sobre les inscripcions, els requisits tècnics o el funcionament de l’activitat.
IMPACTE SENSE LÍMITS
Les connexions autèntiques tenen el poder de transformar vides
Organitza
Amb el suport de
Col·labora
