GAME OVER, SOLEDAT
Experiència educativa on 200 joves de 15 a 21 anys de tota Catalunya creen videojocs per comprendre i visibilitzar la soledat no desitjada.
EQUIPS
Inscriu fins a 4 equips de 4-5 alumnes de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius i participa a la inVideogames Jam League 2026 aquesta tardor.
REPTE
Els joves dissenyaran i desenvoluparan un videojoc narratiu per visibilitzar la soledat no desitjada en dues jornades intensives de creació col·laborativa.
FASES
Fase classificatòria online amb 40 equips els dies 22 i 23 d’octubre, i gran final presencial a la ciutat de Terrassa el 16 i 17 de desembre amb els 26 millors.
IMPACTE
Una experiència que genera empatia envers reptes de salut mental, desenvolupa competències digitals i vocacions STEAM, enfortint la mirada crítica i territorial.
INJAM LEAGUE 2026
Experiència educativa que transforma el videojoc en eina per compendre i visibilitzar la soledat no desitjada en els joves
De la mà de professionals de la indústria del videojoc i experts en salut mental, els participants aprendran a pensar com a dissenyadors, desenvolupadors i agents de canvi social. Rebran formació pràctica en disseny de videojocs, narrativa interactiva, accessibilitat, dark patterns, localització, disseny de nivells i producció, i també aprofundiran en la soledat no desitjada — què és, com afecta els joves i quin impacte té en la seva salut i benestar. Tot en un entorn intensiu, gamificat i dissenyat per aprendre fent.
Abans de l’esdeveniment, els equips rebran una guia de preparació per escollir el motor de videojoc més adequat segons el tipus de joc que vulguin crear — Scratch, GDevelop, Twine, Ren’Py, Godot, Unity i altres — acompanyada de tutorials per preparar-se. Els equips han de ser multidisciplinaris, combinant perfils d’art, narrativa, música i programació. Com a mínim un dels integrants ha de tenir nocions bàsiques de codi en el motor escollit.
A l’inici de cada fase s’anunciaran les restriccions creatives que els equips hauran de seguir durant el desenvolupament, garantint que tot es crea en directe. La fase classificatòria online es retransmet per Twitch i Discord, amb el suport de mentors en línia. Els equips s’avaluen de forma contínua durant les dues fases i a la gran final a Terrassa s’atorgaran premis en diferents categories.
Durant les dues fases, els participants també gaudiran d’activitats complementàries com la Zona Podcast, la Zona VR, la Lan Party i la Zona Participatic. Són espais pensats per fer comunitat, on els joves podran expressar-se lliurement i continuar aprenent mentre es diverteixen; propostes que enriqueixen l’experiència més enllà de la creació del videojoc.
CLASSIFICATÒRIA: 22-23 OCTUBRE | ONLINE
-
Format: online via Twitch amb suport de mentors experts per Discord.
-
Data i hora: 22 i 23 d’octubre, de 9 a 17 hores.
-
Participants: 40 equips d’alumnes de diversos centres educatius de Catalunya.
-
Restriccions: a l’inici es revelaran limitacions creatives d’obligat compliment.
-
Avaluació: avaluació contínua per determinar quins equips passen a la final.
GRAN FINAL: 16-17 DESEMBRE | PRESENCIAL A TERRASSA
-
Format: presencial a Terrassa, a l’espai Vapor de Prodis.
-
Data i hora: 16 i 17 de desembre, de 9 a 17 hores.
-
Participants: els 26 millors equips.
-
Restriccions: noves limitacions creatives per millorar el joc de la fase prèvia.
-
Avaluació: presentació al públic, valoració del jurat i entrega dels premis.
PLAÇES LIMITADES
200 joves participants de tota Catalunya.
1 D’OCTUBRE 2026
La data límit per a les inscripcions o fins a exhaurir les places disponibles.
ESDEVENIMENT GRATUÏT
S’inclou el dinar dels dos dies de la Gran Final a Terrassa.
INSCRIPCIONS
Participa en aquesta experiència educativa transformadora.
ESPAIS INTERACTIUS
ZONA PODCAST
Espai per a l’expressió espontània de vivències i aprenentatges generats durant l’esdeveniment.
ZONA EXPRESSIÓ VR
Espai de RV per a l’expressió artística de la soledat no desitjada. Només a la fase final.
ZONA RETRO GAMING
Àrea de videojocs retro per al gaudi i el joc cooperatiu en un ambient relaxat.
ZONA PARTICIPATIC
Espai per pensar i parlar sobre les desigualtats en els videojocs.
APRENENTATGE TRANSFORMADOR
Una experiència on els videojocs obren camins cap a la inclusió, el benestar i la innovació social.
VIDEOJOCS APLICATS A LA TRANSFORMACIÓ SOCIAL
Fomentem el disseny i el desenvolupament de videojocs com una eina clau per abordar diversos desafiaments socials, com la salut mental, l’assetjament escolar, la sostenibilitat, la inclusió social, la igualtat de gènere i molts altres temes rellevants que afecten profundament les comunitats dels participants.
CREATIVITAT PER ABORDAR DESAFIAMENTS SOCIALS
A través del disseny i el desenvolupament de videojocs, els participants exploren a fons els desafiaments socials, analitzant-ne les causes i els efectes mentre desenvolupen un pensament crític. Això els permet identificar problemes socials i descobrir enfocaments innovadors per solucionar-los de manera creativa i efectiva.
ENTORN INCLUSIU PER A L’APRENENTATGE COL·LABORATIU
Fomentem un espai segur i acollidor on joves de diferents edats, contextos i capacitats, incloses persones amb diversitat funcional, col·laboren en equips. Aquest entorn promou el respecte i permet que cada participant aporti la seva perspectiva única, alhora que enforteixen les seves habilitats de col·laboració i empatia.
COMPETÈNCIES TÈCNIQUES PER A UN FUTUR TECNOLÒGIC
Durant la creació de videojocs, els joves desenvolupen habilitats tècniques com la programació, l’art, la narrativa interactiva, la psicologia del joc i la gestió de projectes, competències clau que fomenten les vocacions STEAM i els aporten eines valuoses per al seu futur acadèmic i professional.
PREVENCIÓ DE RISCOS DIGITALS
Integrant i analitzant els «dark patterns», els joves aprenen a identificar les trampes de disseny i els mecanismes d’addicció específics dels videojocs, com les «loot boxes» o les compres integrades, desenvolupant una mirada crítica per garantir un entreteniment digital totalment segur, responsable i conscient.
IDENTITAT, TERRITORI I LLENGUA
El disseny de videojocs permet als joves incorporar elements culturals i patrimonials del territori, com edificis històrics, personatges i referències locals a les seves creacions. Aquest procés creatiu enforteix significativament el sentiment de pertinença, la identitat comunitària, l’arrelament i l’ús del català en ambients tecnològics.
EDICIONS DESTACADES
INVIDEOGAMES JAM 2025. DEPRESSIÓ
100 joves de 14 a 18 anys de 10 centres de la província de Barcelona van cocrear videojocs per sensibilitzar sobre l’ansietat i la depressió juvenil. Edició organitzada a Cornellà.
INVIDEOGAMES JAM 2024. AUTISME
160 joves de 15 a 21 anys de 19 centres educatius de la província de Barcelona van cocrear videojocs per sensibilitzar i empatitzar amb l’autisme. Edició organitzada a Terrassa.
INJAM ALS MITJANS
Dos reportatges de Canal Terrassa sobre les darreres edicions dedicades a l’autisme i el racisme, destacant-ne l’impacte en la salut mental
IMPACTE SENSE LÍMITS
Les connexions autèntiques tenen el poder de transformar vides
Organitza
Amb el suport de
Col·labora
PREGUNTES FREQÜENTS
Què és la inVideogames Jam League 2026?
És una experiència educativa enfocada a crear videojocs per comprendre i visibilitzar la soledat no desitjada. Els participants dissenyaran i desenvoluparan un videojoc narratiu assumint el rol de dissenyadors i agents de canvi social.
Quan i on se celebra l'esdeveniment?
L’esdeveniment es divideix en dues fases, en horari de 9:00 a 17:00 h:
-
Fase Classificatòria (22 i 23 d’octubre): Format EN LÍNIA a través de Twitch i amb el suport de mentors per Discord. Hi participaran 40 equips.
-
Gran Final (16 i 17 de desembre): Format PRESENCIAL a l’espai Vapor de Prodis, a Terrassa. Aquí competiran els 26 millors equips de la fase anterior.
Té algun cost la inscripció?
No, és un esdeveniment totalment gratuït. Les places, però, són limitades. L’assignació es farà per ordre d’inscripció fins a arribar a un màxim de 40 equips (que equival al límit de 200 joves participants). Per aquest motiu, recomanem als centres educatius que facin les inscripcions al més aviat possible.
Es poden inscriure equips per lliure que no pertanyin a cap centre educatiu?
Sí, es permet la inscripció d’equips formats per lliure o de manera independent. No obstant això, en cas que els membres de l’equip siguin menors d’edat, és imprescindible que vinguin acompanyats d’un adult responsable a la Gran Final.
Quin motor de videojocs s'utilitzarà? Cal saber programar?
Els equips poden escollir el motor que millor s’adapti al seu projecte (Scratch, GDevelop, Twine, Ren’Py, Godot, Unity, etc.). Abans de començar, hi haurà un procés d’onboarding per orientar els participants, ajudar-los a descobrir els tipus de videojocs que poden crear i assessorar-los sobre quin és el motor més adequat segons el seu nivell. L’únic requisit és que almenys un membre de l’equip tingui coneixements bàsics de programació en el motor finalment escollit.
Quins dispositius i programari calen per participar?
Cada participant necessitarà el seu propi portàtil amb els programes de creació que vulgui utilitzar ja instal·lats. A més, caldrà tenir en compte cada fase:
-
Per a la Fase Classificatòria (En línia): Serà imprescindible disposar d’una bona connexió a internet i utilitzar Discord i Twitch per a la comunicació amb l’organització, el suport dels mentors i el seguiment de l’esdeveniment.
-
Per a la Gran Final (Presencial): Els participants hauran de portar físicament els seus portàtils a Terrassa. També podran portar de manera opcional qualsevol altre dispositiu que necessitin (tauletes gràfiques, aparells per fer música, etc.) per desenvolupar l’art, el so i el disseny del videojoc.
Qui hi pot participar i com es formen els equips?
Hi poden participar alumnes de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de Catalunya. Els centres educatius poden inscriure fins a 4 equips, formats per 4 o 5 alumnes cadascun. Els equips han de ser multidisciplinaris (combinant perfils d’art, narrativa, música i programació).
Què aprendran els joves?
Desenvoluparan habilitats tècniques en la creació de videojocs (programació, art, música i narrativa) juntament amb competències transversals com el treball en equip, la resolució de problemes i la comunicació.
També treballaran la prevenció de riscos digitals aprenent a identificar dark patterns i mecanismes d’addicció (com les loot boxes) per fomentar un entreteniment segur i crític.
Per sobre de tot, actuaran com a agents de canvi social, viuran una experiència d’empatia i buscaran solucions a la soledat no desitjada a través de la cocreació.
Cal algun compromís de participació per a la segona fase?
Sí. Atès que les places per a la Gran Final són limitades, demanem a tots els centres educatius i participants un compromís d’assistència. Si un equip és seleccionat durant la Fase Classificatòria en línia, és obligatori que participi presencialment a la Gran Final a Terrassa (16 i 17 de desembre).
Què inclou la participació a la Gran Final? S'hi inclou l'allotjament o el menjar?
A la fase presencial (Gran Final a Terrassa), l’organització inclou el dinar tipus bufet dels dos dies. L’allotjament i la resta d’àpats no estan coberts. Per als equips que necessitin fer nit a la ciutat, us recomanem gestionar la vostra pròpia reserva a l’Alberg Vallparadís Terrassa.
Com és la dinàmica de creació?
Tot el joc es crea «en directe» durant els dies de l’esdeveniment. A l’inici de cada fase s’anunciaran unes restriccions creatives (limitacions obligatòries) que els equips hauran de seguir en els seus jocs. Hi haurà una avaluació contínua a la fase en línia, i a la final a Terrassa es farà una presentació al públic i al jurat per al lliurament de premis.
A qui em puc adreçar si tinc dubtes addicionals?
Pots escriure’ns un WhatsApp al 611 17 04 37. L’equip organitzador et respondrà tan aviat com sigui possible.